SCIPORT METAVERSE

CLIENT

SCIPORT

YEAR

2022

ROLES

3D /MAP GRAPHIC DESIGN / CONTENTS DESIGN / BUILD MAP ON ZEP / WEB DEVELOPMENT

ROLES

3D MAP GRAPHIC DESIGN CONTENTS DESIGN BUILD MAP ON ZEP WEB DEVELOPMENT

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OVERVIEW

기장군에 위치한 국립부산과학관은 2006년 과학관 유치를 위한 서명 운동에 약 3개월간 114만여 시민이 참여한 끝에 2015년 정식 개관하게 되었습니다. 이렇듯 시민들의 관심과 사랑 속에서 탄생한 국립부산과학관은 지역의 과학문화 발전과 청소년들의 미래를 위해 노력하고 있습니다. 하지만 2022년 코로나19 바이러스로 인해, 시민들에게 새로운 접근 방법이 필요했습니다. 이에 따라 온라인 비대면 공간인 메타버스를 활용하여 안전하고 편리하게 국립부산과학관을 체험하고 과학에 대한 지속적인 관심을 유도하고자 하였습니다.

PROJECT GOAL

실제 국립부산과학관의 정체성을 유지하면서도 메타버스 공간에서 다양한 콘텐츠를 추가하여 방문한 청소년들이 자연스럽게 관심을 가질 수 있도록 기획하였습니다. 또한 과학관의 미래지향적인 무드를 전달하기 위해 3D 모델링을 활용하고, 국립부산과학관의 상징적인 건물 외관을 온라인 공간에서도 친근하게 표현하였습니다. 이를 통해 온라인이 아닌 오프라인 방문 시에도 익숙하게 접근할 수 있는 경험을 제공힙니다.

메타버스를 방문한 유저들이 자연스럽게 과학관을 체험할 수 있는 공간이 될 수 있도록

Enjoyable Experience

주방문 연령층이 저연령대의 학생 및 청소년이라는 점을 고려하여, 게임을 플레이하는 듯한 경험을 제공합니다. 국립부산과학관의 마스코트가 주는 과학퀴즈 풀기, 퀴즈 미로 탈출하기 등의 활동을 통해 과학에 대한 흥미를 자극하며, 맵 곳곳에 랜덤으로 생성되는 코인을 모아 인형뽑기를 할 수 있는 미니 게임을 배치합니다.

과학 퀴즈를 맞출 경우 지급되는 뱃지를 수집하고, 퀴즈 미로 탈출 시 탈출 기록을 순위 별로 확인할 수 있는 경쟁 요소를 도입하여, 유저가 프로그램에 좀 더 몰입할 수 있도록 합니다.

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인사하는 마스코트 NPC, 춤추는 로봇 등 애니메이션 적용된 동적 오브젝트를 통해, 자칫 밋밋할 수 있는 메타버스 공간에 생동감을 부여합니다. 또한 미니게임 요소를 개발하여 단순한 정보성 콘텐츠 열람이 아닌 체험형 콘텐츠를 통해 유저가 공간에 좀 더 몰입할 수 있고, 흥미를 느낄 수 있도록 기획하였습니다.

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인사하는 마스코트 NPC, 춤추는 로봇 등 애니메이션 적용된 동적 오브젝트를 통해, 자칫 밋밋할 수 있는 메타버스 공간에 생동감을 부여합니다. 또한 미니게임 요소를 개발하여 단순한 정보성 콘텐츠 열람이 아닌 체험형 콘텐츠를 통해 유저가 공간에 좀 더 몰입할 수 있고, 흥미를 느낄 수 있도록 기획하였습니다.

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건물의 외관 뿐만 아니라 내부의 특징적인 장소들도 실제와 유사하게 구현되어 있습니다. 메타버스 공간의 특성에 맞게 유저의 동선을 고려하여 정보성 콘텐츠들을 배치하였으며, 주요 장소에는 실제 전시관을 방문한 것과 유사한 경험을 제공하기 위해 상징적인 구조물과 전시물을 그대로 구현하였습니다. 또한, 오프라인 공간과의 연계를 고려하여 오브젝트를 통해 관람 예약을 할 수 있도록 함으로써 유저들에게 더 나은 서비스를 제공합니다.
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기존의 전시 공간 이외에도, ‘헬로우 메이커 코리아’와 같이 특별한 행사를 진행할 때에는 자유로운 공간 수정과 활용이 용이하다는 메타버스의 장점을 살려, 행사 컨셉에 맞게 구조물과 무드를 변경하여 활용할 수 있도록 구성하였습니다.

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미로찾기 게임이 다소 쉽다는 의견이 있어, 이를 디벨롭하기 위해 열쇠와 자물쇠를 추가하였습니다. 이제 유저들은 열쇠를 찾아 자물쇠를 열기 위해 과학 문제를 풀어야 합니다. 열쇠를 획득하고 문제를 풀게 되면 자물쇠가 열리며 게임이 더욱 흥미롭고 도전적인 경험으로 변모하게 됩니다.

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이벤트 및 미니게임 참여, 정보성 콘텐츠 열람 이외에도 실제 학생들과 교육 프로그램을 진행할 수 있는 공간을 마련해 두어 다양한 방면에서 메타버스를 활용할 수 있도록 고려하였습니다.
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이벤트 및 미니게임 참여, 정보성 콘텐츠 열람 이외에도 실제 학생들과 교육 프로그램을 진행할 수 있는 공간을 마련해 두어 다양한 방면에서 메타버스를 활용할 수 있도록 고려하였습니다.

모바일에서도 가능한 플레이

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